En bref

Penser l’extérieur autrement pour soutenir l’exploration, l’apaisement et l’autonomie des enfants.

Mots-clés : Pratiques en extérieur, Sortir d’une logique d’occupation, Ajuster sa posture en extérieur, Proposer sans surstimuler, Favoriser l’exploration et l’autonomie. En lien avec la permaculture, cette formation invite à observer le terrain réel, à partir des ressources déjà présentes et à faire émerger des ajustements progressifs, utiles et durables pour l’équipe comme pour les enfants.

Public / usage

Catalogue / Intervention équipe de crèche

Comprendre la proposition

Penser l’extérieur autrement pour soutenir l’exploration, l’apaisement et l’autonomie des enfants.

01

Descriptif clé

L’extérieur est souvent utilisé comme un temps de pause ou d’occupation. Et si c’était un véritable espace d’apprentissage ?

02

À retenir

Penser l’extérieur autrement, c’est permettre aux enfants d’explorer, de s’apaiser et de développer leur autonomie, tout en ajustant sa posture professionnelle.

Ce que l’on cultive ensemble

Chaque intervention part du sol réel de votre structure — des situations vécues, des ressources déjà présentes — pour faire émerger des ajustements concrets et durables.

Accompagnement

Objectifs

  • Sortir d’une logique d’occupation
  • Ajuster sa posture en extérieur
  • Proposer sans surstimuler
  • Favoriser l’exploration et l’autonomie
Accompagnement

Formats

  • 3h
  • 7h
  • 14h

Formules

Des formats pensés pour respecter votre rythme et vous permettre de semer au bon moment, sans brusquer ce qui vit.

Essentiel

Formule Essentielle

À partir de 900 € TTC

Une journée pour poser des repères concrets sur les pratiques en extérieur.

  • Une journée de 7h
  • Préparation en amont : adaptation à votre contexte
  • Apports concrets sur les pratiques en extérieur
  • Analyse de situations du quotidien
  • Animation participative
  • Synthèse de la journée
Approfondi

Formule Approfondie

À partir de 1200 € TTC

Un format renforcé pour travailler les outils, la posture et l’organisation.

  • Une journée de 7h
  • Préparation en amont : analyse des pratiques
  • Apports et outils concrets
  • Travail en équipe sur situations vécues
  • Réflexion posture et organisation
  • Synthèse de la journée
  • Temps d’analyse post-formation

Ce qui peut germer

Les transformations qui durent viennent de l’intérieur. Ces espaces sont conçus pour que chaque équipe reparte avec des repères qu’elle a construits elle-même.

Sortir d’une logique d’occupation

Ajuster sa posture en extérieur

Proposer sans surstimuler

Prêt·e à planter vos premières graines ?

Décrivez votre contexte et vos attentes pour recevoir une proposition adaptée à votre structure.

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Formation

Analyse de la pratique professionnelle

Un espace structuré pour prendre du recul sur le quotidien, comprendre ce qui se joue et ajuster les pratiques de manière concrète et durable.

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Formation

Animation de journée pédagogique

Une journée participative et structurée pour transformer un temps collectif en levier de réflexion et d’évolution des pratiques.

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Formation

Communication d’équipe

Un travail pour traverser les désaccords et améliorer la coopération sans alimenter les tensions.

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